Aquí podrás encontrar artículos relacionados con la Estimulación Temprana y el desarrollo neurológico infantil. Sobre la importancia de que el desarrollo sea el adecuado y cómo podemos, a través de la Estimulación, ayudar al niño para que así sea. Cualquier déficit en el desarrollo es susceptible de acarrear desórdenes de atención, relación y comportamiento.
Una vez que surgen este tipo de problemas será necesaria una estimulación más que "temprana", de tipo terapéutico. También podrás leer sobre este tipo de estimulación en este blog. La encontrarás bajo el término de "organización neurológica".

miércoles 8 de octubre de 2008

MÉTODO "AVANZA" PARA PROBLEMAS DEL DESARROLLO

Gracias a Marta Rodríguez, de Avanza Asesores de Estimulación, publico este vídeo en el que podemos ver cómo trabajan. La información es un extracto de la página web del centro.



AVANZA, asesores de Estimulación está formado por un grupo de profesionales de diferentes ámbitos especializados en un innovador método de estimulación de probada eficacia en centros de Estados Unidos en los últimos 50 años, cuyo objetivo es paliar o minimizar los efectos causados por una organización neurológica inadecuada sea cual sea la dimensión de ésta en niños o adultos.

El Método Avanza se caracteriza por ir directamente al origen del problema: el cerebro y no a sus causas, lo que significa que los ejercicios que hacemos son estímulos que van directamente al cerebro para ayudarle a culminar su proceso organizativo y conseguir así el mayor avance posible de la persona de forma definitiva, mucho más rápido y efectivo que los métodos tradicionales.

Trabajamos todas las áreas de forma integral. Lo que hacemos es recrear los estímulos del ambiente, una vez que hemos visto las funciones que están dañadas en el cerebro. La eficacia del método se basa en la intensidad de los estímulos, la duración y el número de veces que se hace. Es un programa muy repetitivo porque de lo que se trata es de conseguir en un cerebro dañado el número de estímulos necesarios para que las funciones dañadas se restablezcan. También trabajamos los reflejos prenatales, que son los que tenemos antes de nacer y el problema es que si no se estimulan bien quedan anquilosados y es lo que provoca mayor índice de fracaso escolar, porque impide que el cerebro se organice de manera correcta. Lo que se consigue es que las conexiones a nivel de cerebro se creen si no las hay, o se organicen si son inadecuadas.

Avanza Asesores de Estimulación

3 comentarios:

gestantes dijo...

Hola me parece muy loable las actividades que realizas rosina, los niños y Dios te loa gradeceran, quisiera saber si tienes algunos avances sobre el nuevo sistema de inclusion o integración en educación?
gracias
con estima
luzmila

Anónimo dijo...

que es el sistema de inclsuion o integracion en que se basa y en que consiste?

Rosina Uriarte dijo...

Hola Gestantes,
la verdad es que no sé muy bien en qué consiste. Te podrán informar en este blog:
http://psicopedagogias.blogspot.com/
Hay artículos sobre ello y puedes tener acceso a un foro donde seguro alguien te responderá.
Para el amigo anónimo, la inclusión o integración hace referencia a las medidas tomadas por parte del sistema educativo para "incluir" e "integrar" a niños diferentes, con necesidades educativas o físicas especiales, dentro del aula.
Saludos,
Rosina

 
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